Becoming Education amplia la propria rete a Milano

Becoming Education amplia la propria rete a Milano: entra nel gruppo lo storico Istituto Madre Bucchi

Dall’ingresso della scuola milanese, attiva dal 1961, nasce il primo percorso bilingue continuativo 3-13 anni del gruppo in città, con un nuovo curriculum che integra il programma ministeriale italiano e Cambridge Assessment International

Milano, 10 novembre 2026

Becoming Education, gruppo educativo che riunisce una rete di scuole 0-13 anni con un progetto pedagogico condiviso, rafforza la propria presenza a Milano e amplia la propria offerta educativa con l’acquisizione dell’Istituto Madre Bucchi, storica scuola paritaria attiva dal 1961.

L’ingresso segna un nuovo passo nello sviluppo del gruppo e porta alla nascita del primo percorso bilingue continuativo 3-13 anni di Becoming Education in città, dalla scuola dell’infanzia alla secondaria di primo grado.

Il progetto ha preso avvio a settembre 2026 con l’introduzione del nuovo curriculum bilingue per la Scuola Primaria e la Scuola Secondaria di Primo Grado, che integra il programma ministeriale italiano con il Cambridge Assessment International*. Il percorso prevede discipline insegnate in lingua inglese e momenti di co-teaching, attraverso un approccio che affianca alla preparazione prevista dal curriculum nazionale una dimensione internazionale. L’obiettivo è sviluppare le competenze linguistiche degli studenti e favorire la comprensione dei contenuti, il pensiero critico e le capacità di problem solving.

L’ingresso in Becoming Education consente a Madre Bucchi di ampliare la propria proposta formativa, mantenendo al tempo stesso il legame con il territorio e la continuità della propria identità educativa. Il gruppo porta nella scuola il proprio modello pedagogico, fondato su una convinzione precisa: un bambino impara meglio quando sta bene.

A guidare lo sviluppo del percorso bilingue, con particolare attenzione alla componente internazionale, sarà William Hannah, Principal con oltre dieci anni di esperienza nelle scuole internazionali, italiane e bilingui in Italia. Cambridge Ambassador per l’Italia e formatore Cambridge Assessment International, Hannah ha contribuito all’avvio di programmi bilingui in diverse realtà scolastiche. La direzione dell’istituto resta affidata ad Anna Bonalumi, che continuerà a ricoprire il ruolo di Dirigente Scolastica, assicurando continuità educativa e organizzativa alla comunità scolastica.

“L’Istituto Madre Bucchi rappresenta una realtà di valore, per la sua storia e per le persone che ogni giorno la fanno vivere. L’ingresso nella rete di Becoming Education ha l’obiettivodi valorizzare ciò che esiste già e allo stesso tempo, offrire alle famiglie una nuova opportunità educativa bilingue, costruita su un percorso continuo dai 3 ai 13 anni. Mettiamo a disposizione il nostro modello, l’esperienza nel bilinguismo e un investimento costante nella formazione degli insegnanti, perché la qualità di una scuola nasce prima di tutto dalle persone che ogni giorno aiutano gli studenti a crescere.”, commenta Chiara Laudanna, CEO di Becoming Education.

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Becoming EducationBecoming Education è un gruppo educativo che riunisce una rete di nidi e scuole bilingui, accompagnando la crescita di bambini e ragazzi da 0 a 13 anni attraverso quattro gradi scolastici: nido, scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado. Il Gruppo conta 29 sedi distribuite in quattro regioni italiane – Lombardia, Emilia-Romagna, Toscana e Lazio – oltre 2.000 studenti e più di 400 persone tra educatori, insegnanti e personale. Riunisce realtà educative con una propria identità, accomunate da una visione pedagogica e da un progetto educativo condivisi, che mettono al centro lo sviluppo della persona e valorizzano la continuità del percorso di apprendimento.Il modello educativo si fonda sul bilinguismo italiano-inglese, sulla didattica attiva e sull’apprendimento esperienziale, con particolare attenzione allo sviluppo delle competenze cognitive, emotive e relazionali. Integra riferimenti pedagogici internazionali, tra cui il Reggio Emilia Approach, e metodologie come l’Outdoor Education e l’approccio STEAM. A sostenere la qualità e l’evoluzione del progetto contribuisce la Becoming Academy, attraverso cui il Gruppo promuove la formazione continua di educatori e insegnanti e la condivisione di competenze e pratiche educative all’interno della rete.

Contatti per la stampa – Close to MediaElena Gioia – Simone Bellanova email becomingeducation@closetomedia.it mob. 393 812 8094

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